A.模仿活动B.评价活动C.创作活动D.实践活动当儿童积极主动地介入有关主题的()时， 学习的效果最好。……

单项选择题（）是教师艺术素养的重要组成部分，也是教师从事教育教学工作、引导幼儿主动学习知识的一个窗口。

A.语言
B.音乐
C.绘画
D.创造力

单项选择题奥尔夫音乐教学特点是以（）作为连接各艺术表演形式的纽带。

A.节奏
B.游戏
C.教学
D.乐器

单项选择题在奥尔夫体系的教学中，动作节奏包括律动、舞蹈和声势活动。其中，（）是奥尔夫教育体系的独创。

A.声势活动
B.律动
C.舞蹈
D.朗诵

单项选择题（）一直是幼儿园艺术教育实践过程中基本的且被普遍采用的方法之一，被运用于幼儿园艺术教学的不同活动领域中。

A.多感官参与的方法
B.整体感知的方法
C.预知学习的方法
D.模仿学习的方法

单项选择题（）是创新的基础，也是创新活动得以成功的必要条件。

A.实践
B.知识
C.品德
D.能力

单项选择题教师可从不同年龄段幼儿的（）水平出发，有针对性地制定幼儿园戏剧教育目标。

A.心理发展
B.创造力
C.欣赏力
D.模仿力

单项选择题总体来看，（）正处于戏剧意识的萌芽期，幼儿娱己的成分大于娱人的成分。

A.小班
B.中班
C.大班
D.全体

单项选择题（）是创造性人格发展和培养的关键期，这一时期的人格塑造会对他们今后的成长与发展产生重要的影响。

A.幼儿期
B.青春期
C.大学时期
D.成长期

单项选择题游戏化综合艺术教学活动形式的选择应以（）为基本活动形式，活动具有趣味性。

A.教学
B.小组活动
C.集体活动
D.游戏

多项选择题（）智能所要解决的问题对个体和社会群体来说，都是非常重要的。

A.语言
B.音乐
C.人际
D.在自我认识

多项选择题（）是幼儿生活、学习最重要的两个场所。

A.医院
B.运动场
C.家庭
D.幼儿园

多项选择题幼儿园综合艺术活动的特点包括（）

A.创新性
B.综合性
C.自主性
D.艺术性

多项选择题奥尔夫音乐教育特点包括（）、主动参与性、从本土文化出发、自生命开端。

A.有益性
B.原本性
C.综合性
D.创造性

多项选择题游戏精神是一种（）的精神。

A.自由
B.愉悦
C.超功利
D.平等

判断题“多元文化”作为一种社会思潮引起人们的关注，还是在20世纪五六十年代以后。