（1）建立积极的心理准备状态 （2）充分利用本学科的特点优势，激发学生学习兴趣 （3）创设问题情境，激发学生学习兴趣 （4）改进教学方法，增强学生学习兴趣 （5）依据学习结果的反馈，激发学生进一步学好的愿望
问答题简述小学生学法指导的内容及方法
问答题简述个体身心发展的个别差异性
问答题简述个体身心发展的互补性
问答题简述个体身心发展的阶段性
问答题简述个体身心发展的顺序性
问答题简述情绪情感发展的特点
问答题简述言语发展的特点
问答题简述思维发展的特点
问答题简述想象力的发展特点
问答题简述记忆的发展特点
问答题简述.观察力的发展特点
问答题简述注意的发展特点
问答题依据遗忘规律如何合理组织复习？
问答题简述记忆规律在教学中的运用
问答题简述影响遗忘进程的因素
