A.顺应 B.适应 C.同化 D.内化
单项选择题交往紧张表现为()。
A.在人前讲话费劲 B.心跳急促 C.舌头发硬,嘴巴不听使唤 D.以上都是
单项选择题()本身是主体意识到的缺乏状态,只是一种静止的、潜在的动机,表现为一种愿望、意向。
A.动机 B.诱因 C.需要 D.兴趣
多项选择题监视策略包括()。
A.阅读时对注意加以跟踪、对材料进行自我提问 B.设置学习目标、浏览阅读材料 C.分析如何完成学习任务 D.考试时监视自己的速度和时间等
多项选择题从学校层面看,提高教师的心理健康水平关键在于()。
A.减少教师的压力源 B.加强保健措施 C.提高教师福利 D.提供教师心理压力发泄渠道
多项选择题元认知监控主要包括()。
A.制定计划 B.实际控制 C.检查结果 D.采取补救措施
多项选择题科学方法主要包括()。
A.演绎法 B.归纳法 C.推理法 D.直觉法
多项选择题教师心理健康标准具体体现在()。
A.认同教师角色,悦纳教师职业 B.具有和谐的教育人际关系 C.教育环境的良好适应和改造 D.具有稳定而积极的教育心境
填空题()对一个人的生存质量有重要影响。
填空题心理容量和怒气的爆发是成反比关系的,因此,在生活中,要拓宽()。
填空题适应不良就是个人与环境不能取得()。
填空题小学生达到的具体运算阶段离不开()。
判断题同化和顺应是同一个概念的不同叫法。()
填空题过度学习对于那些必须能长期地准确回忆而且又没什么意义的()最为有用。
判断题每种心理评估工具及指导手册经过若干时间应予以重新修订,通常为5-10年。()
填空题对同性恋应培养其对()的欣赏能力。