A.学会按数取物或按物取数（10以内）B.手口一致地点数5以内的物体C.感知数的守恒D.认识单双数
单项选择题（）的实质是将具体集合的元素与自然数列里从“1”开始的自然数之间建立起一一对应关系。
A.基数B.计数C.数序D.序数
单项选择题“不能看到集合的明显界限，也不能一个一个地感知集合中的元素，不能精确地意识到元素数量”的幼儿处于（）阶段。
A.笼统知觉集合B.感知集合界限C.感知集合元素D.感知集合包含关系
问答题教师教幼儿学习分类时应注意哪些问题？
问答题这个实验反映了幼儿思维的什么特点？
问答题教学前儿童感知和比较量的教育方法包括哪些？
