A.《学记》 B.唐朝 C.宋朝 D.清末
问答题试述三级课程管理的基本模式和意义。
问答题简述教材改革的指导思想。
问答题简述研究性（探究式）学习的目标。
问答题简述基础教育课程改革的背景
问答题教科书评价的知识维度是什么
问答题地方课程是什么
问答题活动类型校本课程是什么
问答题简述发展性课程评价的基本理念
问答题简述教师的关注
问答题列举 在何种情况下学生学得最好
问答题如何在课堂落实自主，合作，探究学习
问答题为什么要倡导自主，合作，探究学习
问答题教育作为文化--心理过程，关注的是理想个体的生成与发展，有两个基本观点，请简述这两个基本观点。
问答题简述新课程需要的教学观念
问答题理解 教育与生活
