A、心理过程与个性心理特征; B、心理过程与认知能力; C、认知能力与人格特征; D、认知能力与教学风格。
填空题皮格马利翁效应又叫()效应。由心理学家()于本纪60年代提出。
填空题最初运用角色概念来说明个体在社会舞台上的身份及其行为的心理学家是()
单项选择题个体的社会化过程是通过以下哪两方面而实现的?()
A.学校教学与个体努力 B.社会教化与个体内化 C.教师教育与个体追求 D.家庭榜样与个体自觉
单项选择题下列哪种说法符合奥苏伯尔的观点?()
A.接受学习必然导致机械学习,发现学习必然导致意义学习 B.接受学习必然导致意义学习,发现学习必然导致机械学习 C.接受学习与发现学习都必然导致意义学习 D.接受学习与发现学习都可能是有意义的,也可能是机械的
单项选择题布鲁姆把认知学习从低到高依次排列为()
A.认知、领会、分析、综合、运用、评价 B.认知、领会、运用、分析、综合、评价 C.领会、认知、分析、运用、综合、评价 D.领会、认知、分析、综合、运用、评价
单项选择题哪位学前教育学家建立了第一个相对独立的幼儿教育体系()
A、卢梭 B、蒙台梭利 C、陈鹤琴 D、福禄贝尔
单项选择题学生的学习准备包括哪两个方面?()
A.动机状态和智力水平 B.原有知识水平和心理发展水平 C.智力因素与非智力因素 D.遗传素质与心理发展水平
单项选择题下位学习包括的两种学习模式分别为()
A.派生下位学习与相关下位学习 B.连锁下位学习与归属下位学习 C.联结下位学习与分化下位学习 D.经典下位学习与操作下位学习
单项选择题下列选项中,在潘菽教授主编的《教育心理学》的学习分类中没有提及的是()
A.知识的学习 B.动作技能的学习 C.创造性学习 D.品德和行为规范的学习
单项选择题下列选项在布卢姆认知领域六个层次的分类中没有提到的是()
A.分析 B.领会 C.评价 D.综合运用
问答题结合课程决定论和教学设计论对教育活动设计的理解,教育活动设计应具备哪些基本特征?
问答题试述操作学习与语言学习特点的不同。
问答题简述我国当前师幼互动行为的基本特征。
问答题运用强化评价法对幼儿进行社会性教育过程中,教师运用评价手段时一般应注意什么问题?
问答题富有游戏性的活动情境必须具备哪些条件?