A.单项评价B.综合评价C.宏观评价D.微观评价
单项选择题教育评价概念被正式提出来是在西方教育评价发展的（）
A.教育测验运动阶段B.目标核心时代C.多元化时代D.专业化阶段
单项选择题测量、评估、评价三者相比，测量过程最重视客观性，评价则最重视客观性，评价则最重视（）
A.集中性B.价值性C.预测性D.一致性
单项选择题对教育制度、教育政策、教育与社会整体发展关系等的评价是（）
A.单向评价B.综合评价C.宏观评价D.微观评价
单项选择题第一个教育评价理论模式是（）
A.泰勒模式B.反对者模式C.CIPP 模式D.目标游离模式
单项选择题第一代评价理论阶段又称（）
A.泰勒时代B.桑代克时代C.卡特尔时代D.布鲁姆时代
