A.临摹、观察B.立其志、躬其行C.注重习者整体素质提高D.记忆与写生相结合
单项选择题古希腊哲学家()强调用艺术的教养来培养人的智慧,去捕捉看得见的或看不见的和谐。
A.柏拉图B.亚里士多德C.德谟克利特D.赫拉克利特
单项选择题清末年间迅速发展的美术教育要求训练眼和手,并留心观察实物形体和临本,带有明显的实用功利性,美术本身被视为()
A.西学B.技学C.实学D.新学
单项选择题中国古代的类学校式教育比较典型的有()和宋代画院。
A.洪都门学B.翰林图画院C.黄门画工D.尚方画工
单项选择题普通美术教育更重要的是通过美术活动达到(),获得教育学意义的效果。
A.美术技能传授B.完善学生人格C.直接为社会提供人才D.发展美术文化
问答题简述美术教育的层面性。