填空题皮亚杰认为()阶段是儿童对行为的判断主要依据客观结果，而不考虑主观动机。
填空题人的学习是指在社会生活实践中，以()为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和()的经验过程。
填空题奥苏贝尔认为学生的学习主要是()的接受学习。
填空题信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经编码的形式储存在()中。
填空题学生可以从群体差异来影响学与教的过程，其中包括年龄差异，年龄差异主要体现在()的差异。
