①能使教师在教学过程中得以正确把握教育、教学过程,掌握促使学生发展的思想方法和艺术,而如果不懂得教育规律,不懂得学生身心发展规律,缺乏教育学和心理学的系统理论知识,工作就难免限于盲目。 ②学好职业教育心理学,能使教育更加切合学生的特点,更有针对性地培养适应社会需求的实用性人才。
问答题结合教学实际谈谈如何使学生“为迁移而学”?
问答题请结合教学实际谈谈教师认知能力对教学效果有什么影响?
问答题请结合实践经验论述教师认知能力与事业成就有什么关系?
问答题请谈谈你如何运用马斯洛需要层次理论来调动学生学习动机。
问答题作为一名老师,请谈谈你将如何调动学生的学习动机。
问答题有效的教学行为有哪些重要的特征?
问答题职业态度改变的影响因素有哪些?
问答题如何培养技术思维?
问答题复习有什么运用原则?
问答题从知识转化为书本知识需要哪些特定条件?
问答题非标准化方法的工作分析访谈应把握哪些要点?
问答题社会性学习理论怎样看待学习问题?
问答题试述布鲁纳认知—发现说的教学观。
问答题试述加涅对学习的分类。
问答题德国学者对关键能力的具体表述。