①将同类和类似的内容归纳在一起安排教学，并接近生活； ②学科知识与技能学习相结合； ③设立学习计划，引导学生优良的认知结构； ④提前预习并利用学习方法心向会影响迁移； ⑤因材施教。
问答题请结合教学实际谈谈教师认知能力对教学效果有什么影响？
问答题请结合实践经验论述教师认知能力与事业成就有什么关系？
问答题请谈谈你如何运用马斯洛需要层次理论来调动学生学习动机。
问答题作为一名老师，请谈谈你将如何调动学生的学习动机。
问答题有效的教学行为有哪些重要的特征？
