①将同类和类似的内容归纳在一起安排教学,并接近生活; ②学科知识与技能学习相结合; ③设立学习计划,引导学生优良的认知结构; ④提前预习并利用学习方法心向会影响迁移; ⑤因材施教。
问答题请结合教学实际谈谈教师认知能力对教学效果有什么影响?
问答题请结合实践经验论述教师认知能力与事业成就有什么关系?
问答题请谈谈你如何运用马斯洛需要层次理论来调动学生学习动机。
问答题作为一名老师,请谈谈你将如何调动学生的学习动机。
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