单项选择题

A.间接指导B.非正规教育C.难以关注幼儿差异D.面向个体下列属于集体活动缺点的是（）……

下列属于集体活动缺点的是（）

A.间接指导
B.非正规教育
C.难以关注幼儿差异
D.面向个体

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热门试题

填空题幼儿科学教育目标包括自上而下、从概括到具体的四个层次：学前儿童科学教育总目标、（）、单元目标和活动目标。

填空题平等的社会成员关系是幼儿园所有人际关系中首要而基本的关系，是幼儿和教师相互关系的（）。

填空题教师直接“教”时，应注意重视儿童的（），因人施教。

填空题（）是幼儿园环境创设的出发点和落脚点。

填空题教师引导幼儿参与环境的准备可以有多种形式，主要是引导幼儿（）。

填空题家长直接参与幼儿园教育的形式有家长开放日、“爸爸、妈妈老师”制度、夏令营活动、（）。

填空题（）一般从教师教育的角度表述。

填空题幼儿园教育的（）就是检验目标是否达成。

填空题在提供幼儿的学习内容时，要让他们能够亲身感受与（），他们才易于理解与掌握。

填空题拟定计划的过程是把具有（）的计划框架转化为可操作的教育教学活动。

填空题（）是评价幼儿的最重要信息源。

单项选择题属于幼儿参加社会实践的活动是（）

A.参观公园
B.访问社区中的工作人员
C.到海边观察潮涨、潮落的景观
D.把幼儿带到当地儿童博物馆，让幼儿亲手操作

单项选择题用玉米棒子当“手榴弹”练习投掷，练习数数，体现了（）

A.开放性原则
B.经济性原则
C.参与性原则
D.发展性原则

单项选择题教师带领幼儿到社区图书馆参观属于（）

A.散步与玩耍
B.感受社区文化
C.关心周围的人
D.参加社会实践

单项选择题以下属于狭义精神环境的是（）

A.社会政治
B.风俗习惯
C.生活方式
D.教师的观念和行为