判断题信息化对规避教育风险并无实质作用
判断题善于导学，引导学生学会学习，应让学生获得充分的学习知情权
判断题掌握教育技术，教师可以设计自己的教学行为
判断题反思可以借助工具来完成
单项选择题乔哈里咨讯窗的概念提出于20世纪（）年代
A. 30 B. 40 C. 50 D. 60
