判断题“乔哈里咨讯窗”是由乔哈里提出来的
判断题教师专业化的实用目标是规避教育风险
单项选择题哈里咨讯窗的四个窗口是：公开我、盲目我、隐私我和（）
A. 灵魂我 B. 潜能我 C. 思辨我 D. 反省我
判断题标准化评估一般是采用参照标准的自动匹配决策机制
判断题对于教师也不知道的情况，可以采用授导法教学
