有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是（ ）。 A．学科课程 B．综合课程 C．活动课程 D．隐性课程

未分类题以下各项不属于元认知策略的是（ ）。 A．计划策略 B．组织策略 C．监视策略 D．调节策略

未分类题以下不属于老年阶段在心理发展方面特征的是（ ）。

未分类题形象联想的学习策略属于（ ）。 A．复述策略 B．精细加工策略 C．组织策略 D．问题解决策略

判断题万国联盟成立于1874年

未分类题当个体遇到难以克服的障碍而使目标无法达成时，会产生不愉快的情绪反应。这种心理现象是（ ）反应。 A．压力 B．挫折 C．焦虑 D．愤怒

未分类题心理治疗师老张组织服务对象成立调查研究小组，带领服务对象一起讨论观察，一起建立问题的假设，设计和执行参加服务治疗计划。这种治疗技巧属于（ ）。

未分类题关系转换理论强调（ ）在学习迁移中的作用。 A．个体对各要素之间关系的理解 B．学习任务之间的共同要素 C．不同学习活动所具有的共同的原理和概括化的经验 D．认知结构变量的特性

未分类题班集体形成的条件和前进的动力是( )。 A．班主任的要求 B．共同的活动 C．学校的竞赛活动 D．共同的奋斗目标

未分类题高三学生小潼焦虑、失眠导致学习成绩下降，小刘经过初步评估首先运用放松练习的技术，减轻小潼的心理焦虑，小刘扮演的专业角色是（ ）。（2015）

判断题地球共有七大洲

未分类题在感觉记忆中，信息主要以（ ）的形式存储。 A．语义 B．概念体系 C．图式 D．视象和声象

未分类题企业社会工作中，属于内部社会工作者的是（ ）。

未分类题借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（ ）。 A．贾德 B．汉斯?塞里 C．加涅 D．罗森塔尔

未分类题（ ）是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。 A．环境 B．遗传 C．教育 D．主观能动性

判断题一、二级邮区中心局对三级邮区中心局的省际出口邮件建立直 封关系。