问答题简述幼儿园教育活动评价的原理。
问答题简述处理幼儿园游戏和与教学活动关系的含义。
填空题教育活动的结构化程度越高，学科科目或学习领域的特征越（）；教育活动的结构化程度越低，学科科目或学习领域越（）。
填空题在设计低结构化的教育活动时，设计者往往选择（）或（）的取向。
填空题与生成性目标相比，表现性目标具有（）和（），在教育实践中不易操作，难以被广泛应用。
