A.针对个性原则B.过程性原则C.目标性原则D.全面性原则（）评价考虑了幼儿是活动主体的特点，整个幼儿园社会教……

单项选择题关于对是与非、对与错、爱与憎等道德问题的认知和判断属于（）

A.群体活动规范的认知
B.文明礼貌行为规范的认知
C.基本道德规范认知
D.公共场所行为规范的认知

单项选择题关于对幼儿园日常活动规则的认知（）

A.群体活动规范的认知
B.文明礼貌行为规范的认知
C.基本道德规范认知
D.公共场所行为规范的认知

单项选择题幼儿园社会教育内容是从幼儿的社会生活出发的，是紧密结合幼儿的生活经验去选择的一些幼儿亲自去体验、去想象的内容，这一特点是（）

A.生活性特点
B.时代性特点
C.基础性特点
D.全面性特点

单项选择题幼儿园社会教育活动设计包括对幼儿社会认知、社会情感、社会行为三个方面的教育，活动设计要将这三者有机结合起来并融入教育活动之中，即要促进幼儿社会性的整体发展，另外，活动设计还应将教育资源和教育手段加以整合。这是（）

A.针对性原则
B.目标性原则
C.活动性原则
D.整体性原则

单项选择题幼儿园社会教育活动设计程序中决定活动的方向、范围和程度的环节是（）

A.社会教育途径
B.社会教育目标
C.社会教育方法
D.社会教育内容