(1)在教育目的上 (2)在师生关系上 (3)对于知识的看法 (4)在道德教育方面 (5)在教学方法上 总之,在存在主义哲学,是一种主观唯心主义的哲学思想,而且是一种极端个人主义的哲学,把这种哲学思想应用到教育上,强调自我发现,自由发展,自我完善;否认知识的真理性,认为知识包含有偏见;否认道德有客观标准,强调道德教育的方法是自由选择,不适当地强调学生的主体性,否认教师在教育中应有的作用等等,其结果会导致取消学校和教育的倾向。
问答题简述改造主义教育的基本原则。
问答题简述进步主义教育思想的主张。
填空题永恒主义教育属于(),也称()。
填空题杜威是第一个把进步主义教育和()哲学联系起来的代表人物,他的第一本著作()反应了进步主义教育思想。
单项选择题永恒主义教育理论的代表人物是()。
A.杰克 B.赫钦斯 C.杜威 D.阿奎那
单项选择题提倡进步教育,改革传统教育,被誉为“进步教育之父”的是()。
A.帕克 B.杜威 C.贝尔斯 D.斯坦利
问答题简述学生的本质。
问答题简述教师专业能力发展的主要内容。
问答题简述教师专业知识发展的主要内容。
判断题教师的职业角色是从事教学与管理。
填空题影响学生发展的因素主要有学校、()、()。
填空题学生的特点主要有主动性、()、()、独特性与创造性。
填空题教师专业情意发展主要包括专业理想、专业情操、()、()。
填空题教师专业发展主要包括专业情意发展、()发展、()发展。
填空题影响教师专业发展的因素有:社会环境、()、()与自我更新。