(1)教育应该是“主动的”,并且应该与儿童的兴趣相联系。 (2)应该以通过解决问题来学习,取代灌输教材。 (3)教育应该是生活本身而不是生活的准备。 (4)教师的职责不是依靠权威来指挥而是提供建议,因为应该有儿童自己的兴趣决定他学习的东西。 (5)学校应该鼓励合作而不是竞争。 (6)只有民主才可能使各种思想和个性自由发展和相互作用,民主是真正生长的必要条件。
填空题永恒主义教育属于(),也称()。
填空题杜威是第一个把进步主义教育和()哲学联系起来的代表人物,他的第一本著作()反应了进步主义教育思想。
单项选择题永恒主义教育理论的代表人物是()。
A.杰克 B.赫钦斯 C.杜威 D.阿奎那
单项选择题提倡进步教育,改革传统教育,被誉为“进步教育之父”的是()。
A.帕克 B.杜威 C.贝尔斯 D.斯坦利
问答题简述学生的本质。
问答题简述教师专业能力发展的主要内容。
问答题简述教师专业知识发展的主要内容。
判断题教师的职业角色是从事教学与管理。
填空题影响学生发展的因素主要有学校、()、()。
填空题学生的特点主要有主动性、()、()、独特性与创造性。
填空题教师专业情意发展主要包括专业理想、专业情操、()、()。
填空题教师专业发展主要包括专业情意发展、()发展、()发展。
填空题影响教师专业发展的因素有:社会环境、()、()与自我更新。
填空题教师专业知识可以分为条件性知识、()知识、()知识。
填空题在教育活动中,教师与学生是不可分割的一对共同体,教师处于教育教学的()地位,学生则表现为教育教学中的()地位。