影响教师专业发展的因素有：社会环境、（）、（）与自我更新。-找考题网

填空题教师专业知识可以分为条件性知识、（）知识、（）知识。

填空题在教育活动中，教师与学生是不可分割的一对共同体，教师处于教育教学的（）地位，学生则表现为教育教学中的（）地位。

问答题试论述人本主义教学论流派主要观点。

问答题新课程理念下的教学原则有哪些？

问答题一节好课主要体现在哪些方面？

判断题教学过程就是指上课。

单项选择题（）教育的根本目的是培养“完人”

A.发展主义教学论
B.人本主义教学论
C.结构主义教学论
D.后现代主义教学论

单项选择题（）提出教育的根本目的是培养社会精英，特别是大批科技精英。

A.发展主义教学论
B.人本主义教学论
C.结构主义教学论
D.后现代主义教学论

单项选择题（）提出学科基本结构为教学中心，即学科的基本原理、基础公理和普遍性主题。

A.发展主义教学论
B.人本主义教学论
C.结构主义教学论
D.后现代主义教学论

单项选择题（）提出教学要创造“儿童最近发展区”

A.赫尔巴特主义教学论
B.发展主义教学论
C.儿童社会活动中心教学论
D.人本主义教学论

单项选择题（）提出教育的最高目标是培养儿童的德性。

A.赫尔巴特主义教学论
B.发展主义教学论
C.会活动中心教学论
D.人本主义教学论

填空题教学过程的中心环节是（）。

填空题制定教学原则应该依据教学实践经验、（）、科学理论基础、（）。

填空题教学过程基本环节主要包括（）、（）、课后作业、成绩检查与评定。

问答题试论述社会课程与人文课程的主要特征的差异性。