造成德育“意义障碍”的原因： 1）知识经验有局限 2）要求需求不符合 3）手段强制伤自尊 4）问题处理不公正 5）朝令夕改无所从 6）言行不一惹人厌
问答题请简要阐述一下教育与个体心理发展的关系。
判断题学习目的是学习活动所追求的结果和归宿，主要解决 “为什么”的问题。
判断题在教学影响和教师指导下，中高年级儿童观察的有意性有了大幅度的改善，基本达到成人的水平。
判断题品德不是在一定的社会关系和社会情境中习得的，是从它自身中产生和发展的。
判断题道德认识即道德意识，是指人们对道德行为准则及其执行意义的认识。
