判断题习得和学习是两个本质上不同的过程。学习在理解语言内容、意义的基础上不知不觉地发生，习得则是对语言规则有意识的学习。
判断题语音与词汇、语法的知识类型不同，习得路径不同；词汇和语法更依赖分析、归纳等程序性知识，对成人更有利。也就是说，二语习得存在不同的敏感期。
