1、扩大生活、学习的范围。2、建立初步的“读写”自信心。3、了解书面语言的特点和功能，为正式阅读做准备。4、提高幼儿自我调适能力。5、享受阅读的乐趣。
判断题一个语言教学游戏的趣味性一般体现在它的游戏规则中。
判断题3~4岁幼儿的语言教学游戏应以发音游戏和词汇游戏为主。在游戏中，教师可以直接参加，担任游戏的重要角色。
判断题描述性游戏是一种比较综合的、较高级的语言训练游戏，宜在中大班进行。
判断题视听角是利用各种现代技术为儿童创设视听结合的发展儿童语言的区角。
判断题图书角是以谈话活动为中心而构思设计的活动天地。
