A.日常生活练习B.感官训练C.肌肉训练D.注意力训练
单项选择题作品取样系统由美国密歇根大学教育学院的（）与其同事研发而成，是专门为幼儿园和小学设计的儿童学习发展评价系统，在美国许多幼教机构使用这套评价系统。
A.麦索尔斯B.廖凤瑞C.蒙台梭利D.瑞吉欧
单项选择题根据收入档案袋的幼儿作品的内容性质可以将档案袋分为下列哪一项不属于这一类型中（）
A.过程型档案B.成果型档案C.综合型档案D.评鉴型档案
单项选择题下列哪一个不属于差距评价模式的四个部分中其中一个（）
A.确定课程目标B.确定课程表现C.对标准和表现进行比较D.是否存在差距进行评价E.确定差别是否存在
单项选择题将当代社会生活需要转化为幼儿园课程目标时要遵守的三条原则，下列哪一条不属于（）
A.民主性原则B.教育先行原则C.民族性和国际性统一原则D.现实社会生活需要原则
单项选择题过程模式的最大特点是（）
A.把课程设计看成是一个不断发展的过程B.强调教育和知识的内在本体价值C.强调在教育过程中对具体情境的诊断D.强调教师所应发挥的作用
单项选择题考察探索的五种活动形式主要不包括（）
A.团体讨论B.实地考察C.发表D.展览
单项选择题（）是作品取样系统评价儿童发展的主要组成部分。
A.发展指引B.发展检核表C.作品集D.综合报告表
单项选择题幼儿园“海伊斯科普”来自哪个国家（）
A.美国B.英国C.苏联D.法国
单项选择题教师就是课程的（）者，他们应当按照专家对课程的“使用说明”循规蹈矩地实施教学。
A.引导者B.消费者C.设计者D.参与者
单项选择题“整个教育法”的提出者是（）
A.张雪门B.张宗麟C.陶行知D.陈鹤琴
单项选择题下面哪一个不属于影响幼儿园课程实施的主要因素（）
A.教师B.校长及设施设备C.幼儿D.环境因素
单项选择题幼稚园（）是张雪门先生一生实践与智慧的结晶，也是他与同事们在长期的教育实践中集体工作的结果。
A.五指活动课程B.行为课程C.方案活动课程D.课程模式
单项选择题小班研究猫和狗，中班研究羊和牛，大班研究马和虎，这一教学内容的安排，体现了陈鹤琴三个具体课程编制方法中哪一个方法（）
A.圆周法B.直进法C.混合法D.五指活动法
单项选择题陈鹤琴认为：（）是幼稚园课程第一重要的。
A.社会活动B.艺术活动C.健康活动D.语文活动
单项选择题从20世纪70年代末起，有一个题名为“如果眼睛能跃过围墙”（后改名为“一百种儿童的语言”）的展示，这一成就是教育家（）的贡献。
A.海伊斯科普B.蒙台梭利C.皮亚杰D.瑞吉欧E.马拉古兹
