考察探索的五种活动形式主要不包括（）

单项选择题（）是作品取样系统评价儿童发展的主要组成部分。

A.发展指引
B.发展检核表
C.作品集
D.综合报告表

单项选择题幼儿园“海伊斯科普”来自哪个国家（）

A.美国
B.英国
C.苏联
D.法国

单项选择题教师就是课程的（）者，他们应当按照专家对课程的“使用说明”循规蹈矩地实施教学。

A.引导者
B.消费者
C.设计者
D.参与者

单项选择题“整个教育法”的提出者是（）

A.张雪门
B.张宗麟
C.陶行知
D.陈鹤琴

单项选择题下面哪一个不属于影响幼儿园课程实施的主要因素（）

A.教师
B.校长及设施设备
C.幼儿
D.环境因素

单项选择题幼稚园（）是张雪门先生一生实践与智慧的结晶，也是他与同事们在长期的教育实践中集体工作的结果。

A.五指活动课程
B.行为课程
C.方案活动课程
D.课程模式

单项选择题小班研究猫和狗，中班研究羊和牛，大班研究马和虎，这一教学内容的安排，体现了陈鹤琴三个具体课程编制方法中哪一个方法（）

A.圆周法
B.直进法
C.混合法
D.五指活动法

单项选择题陈鹤琴认为：（）是幼稚园课程第一重要的。

A.社会活动
B.艺术活动
C.健康活动
D.语文活动

单项选择题从20世纪70年代末起，有一个题名为“如果眼睛能跃过围墙”（后改名为“一百种儿童的语言”）的展示，这一成就是教育家（）的贡献。

A.海伊斯科普
B.蒙台梭利
C.皮亚杰
D.瑞吉欧
E.马拉古兹

单项选择题教师应成为“时机的分配者”是儿童学习活动的“资源提供者，而不是法官”提出这一观点的教育家是（）

A.瑞吉欧
B.费利皮尼
C.皮亚杰
D.蒙台梭利