案例分析题 阅读材料，回答问题。材料：某记者在做调查问卷时，一个叫小孙的男孩塞给她一张小纸条，上面写着"我恨他们，他们为什么会这样，有钱有什么了不起？我恨这样的老师，为什么以貌取人，我不想让妈妈骑着电动车来接我，他们笑话我。老师还调我到后排，我不敢告诉妈妈，我怕她伤心。"小孙的父母是进城务工人员，小孙的妈妈难过的是老师的态度，像他们这样的工薪家庭，老师是不大爱搭理的。小孙妈妈说平时也没少往老师那里送东西。问题：从教师职业道德的角度分析材料中教师行为存在的问题及主要危害。

问答题阅读材料，回答问题。材料：夏山学校是全球最快乐的学校，这与夏山学校自由的理念是分不开的。学校实行的是民主自治的方式，校长尼尔和学生的地位完全平等，未经尼尔的允许，任何人不得乱动他的钢琴；未经孩子们的允许，尼尔也不得随便乱动他们的自行车。即便是在学校的会议上，一个六岁孩子所投的一票，也是和尼尔所投的一票具有同样的效力。问题：从教师职业道德的角度，分析校长尼尔的做法。

问答题阅读材料，回答问题。材料：某班主任强制要求学生购买两套价值共计385元的校服，并从中赚取相应的回扣。后引起了该县教育局的高度重视，经过半个多月的调查，决定对该校校长做出警告处分，对该班班主任给予记过处分，调离原岗位。问题：（1）从教师职业道德的角度，分析材料中班主任的行为。（2）谈谈材料对你有哪些启示。

问答题阅读材料，回答问题。材料：1912年，李叔同担任杭州师范学校的老师，教音乐和图画。虽然不是主科，但学生们都很喜欢他，也很听他的话，因为这个老师和别的老师不一样。有一次，李叔同在范奏钢琴的时候，一群学生娃围着他看，偏巧一个学生忍不住，放出一个屁来，大家都很尴尬。李叔同皱眉了下眉，继续上课。课上完了，同学们还没离座，李叔同说： 我还有一句话，大家等一等，以后方便要放出去，不要放在教室里。 说完，低沉严肃地向大家鞠了一躬。李叔同心慈色厉， 鞠躬 这样的教育方法，让学生衷心感佩。问题：从教师职业道德的角度分析李叔同的行为。

问答题高中历史课上，教师让学生阅读有关古希腊神话和中国古代神话的两段描述后，提问： 从这两段描述中，可以发现古希腊神话和古代中国神话有什么不同？ 学生甲回答： 古希腊神话有比较完整的系统，而中国神话比较零散。 教师点评道： 这位同学的回答很不完整，哪位同学来补充一下？ 这时，甲同学羞得满脸通红，而班里则是一片宁静。请对教师的 点评 进行点评。

问答题某市第二十中学有一批复习资料投放到阅览室让学生查阅，可是第一天就少了6本。有的教师主张严肃查处，可是校长却不然，他写了几句话贴出去： 作为校长，我的首要责任是使全校师生明白，二十中人的人格是无价的。然而朋友，你信吗？投放的书少了6本。 第二天有人送回了一本，校长又公开写道： 你送回的不仅是一本书，你送回了人格，送回了二十中良好的校风。 第三天，其他5本也都送回来了。请根据上述内容分析这位校长的做法并谈谈你的认识。