案例分析题 阅读材料，回答问题。材料：某班主任强制要求学生购买两套价值共计385元的校服，并从中赚取相应的回扣。后引起了该县教育局的高度重视，经过半个多月的调查，决定对该校校长做出警告处分，对该班班主任给予记过处分，调离原岗位。问题：（1）从教师职业道德的角度，分析材料中班主任的行为。（2）谈谈材料对你有哪些启示。

问答题阅读材料，回答问题。材料：1912年，李叔同担任杭州师范学校的老师，教音乐和图画。虽然不是主科，但学生们都很喜欢他，也很听他的话，因为这个老师和别的老师不一样。有一次，李叔同在范奏钢琴的时候，一群学生娃围着他看，偏巧一个学生忍不住，放出一个屁来，大家都很尴尬。李叔同皱眉了下眉，继续上课。课上完了，同学们还没离座，李叔同说： 我还有一句话，大家等一等，以后方便要放出去，不要放在教室里。 说完，低沉严肃地向大家鞠了一躬。李叔同心慈色厉， 鞠躬 这样的教育方法，让学生衷心感佩。问题：从教师职业道德的角度分析李叔同的行为。

问答题高中历史课上，教师让学生阅读有关古希腊神话和中国古代神话的两段描述后，提问： 从这两段描述中，可以发现古希腊神话和古代中国神话有什么不同？ 学生甲回答： 古希腊神话有比较完整的系统，而中国神话比较零散。 教师点评道： 这位同学的回答很不完整，哪位同学来补充一下？ 这时，甲同学羞得满脸通红，而班里则是一片宁静。请对教师的 点评 进行点评。

问答题某市第二十中学有一批复习资料投放到阅览室让学生查阅，可是第一天就少了6本。有的教师主张严肃查处，可是校长却不然，他写了几句话贴出去： 作为校长，我的首要责任是使全校师生明白，二十中人的人格是无价的。然而朋友，你信吗？投放的书少了6本。 第二天有人送回了一本，校长又公开写道： 你送回的不仅是一本书，你送回了人格，送回了二十中良好的校风。 第三天，其他5本也都送回来了。请根据上述内容分析这位校长的做法并谈谈你的认识。

问答题一位教师的自白： 我是某学校的一个普通教师，月工资2000多元，一年的总收入差不多就是3万多元。可是看到身边的哪些暴发户，人家什么都有，房子、车子、票子等等。即使我几年不吃不喝，也无法与别人相比。无奈之下，我开始利用业余时间，’走穴’兼职，卖给学生辅导材料，办补习班、全托班，搞有偿家教，赚取一些额外收入。我是在搞好本分工作的前提下从事业余兼职工作的，我并没有违背自己的职业道德，在日常教学工作中，我遵守规章制度，执行学校的教学计划，按时完成教育教学的工作任务。 试从教师职业道德的角度，分析这位教师的行为。

问答题某重点大学毕业生小李，在教师公开招聘考试中以优异成绩被聘为某学校初中老师，刚上班时，他虚心向同事请教，认真备课，努力把握课堂教学的每个环节，工作高度负责，教学效果好，在期末评定中成绩优越，但随着工作的熟悉与社会交往的增多，便越来越不重视备课和对教学环节的把握，开始变得浮躁，他认为： 教师上课就那么回事，我备好一遍课可以用好多年！ 上学期学生评价，小李排名倒数，校长找其谈话，他还不以为然： 我重点大学毕业生，难道还教不了初中生？ 之后，他把对校长和学生评价的不满都撒到了学生身上，上课时对不专心听讲或者成绩不好的学生或挖苦讽刺或罚站，甚至赶出教室。试从教师职业道德的角度，分析这位教师的行为。