阅读材料,回答问题。材料:李老师刚刚走进教室,就见一个足球飞了进来,正好砸中李老师,一看正是班里的"超人"李跃和张鸣。同学们顿时安静了下来,他俩一见砸中老师了也非常尴尬。李老师看了看他们,又看看全班同学,说:"球踢得不错,命中目标,得分。但是下次踢球到操场上去踢。如果在教室中踢球,我就会亮红牌,把你们罚下场。"教室里的气氛立刻得到了缓和。 问题:请从教师职业道德角度分析李教师的行为。
问答题阅读材料,回答问题。材料:某记者在做调查问卷时,一个叫小孙的男孩塞给她一张小纸条,上面写着 我恨他们,他们为什么会这样,有钱有什么了不起?我恨这样的老师,为什么以貌取人,我不想让妈妈骑着电动车来接我,他们笑话我。老师还调我到后排,我不敢告诉妈妈,我怕她伤心。 小孙的父母是进城务工人员,小孙的妈妈难过的是老师的态度,像他们这样的工薪家庭,老师是不大爱搭理的。小孙妈妈说平时也没少往老师那里送东西。问题:从教师职业道德的角度分析材料中教师行为存在的问题及主要危害。
问答题阅读材料,回答问题。材料:夏山学校是全球最快乐的学校,这与夏山学校自由的理念是分不开的。学校实行的是民主自治的方式,校长尼尔和学生的地位完全平等,未经尼尔的允许,任何人不得乱动他的钢琴;未经孩子们的允许,尼尔也不得随便乱动他们的自行车。即便是在学校的会议上,一个六岁孩子所投的一票,也是和尼尔所投的一票具有同样的效力。问题:从教师职业道德的角度,分析校长尼尔的做法。
问答题阅读材料,回答问题。材料:某班主任强制要求学生购买两套价值共计385元的校服,并从中赚取相应的回扣。后引起了该县教育局的高度重视,经过半个多月的调查,决定对该校校长做出警告处分,对该班班主任给予记过处分,调离原岗位。问题:(1)从教师职业道德的角度,分析材料中班主任的行为。(2)谈谈材料对你有哪些启示。
问答题阅读材料,回答问题。材料:1912年,李叔同担任杭州师范学校的老师,教音乐和图画。虽然不是主科,但学生们都很喜欢他,也很听他的话,因为这个老师和别的老师不一样。有一次,李叔同在范奏钢琴的时候,一群学生娃围着他看,偏巧一个学生忍不住,放出一个屁来,大家都很尴尬。李叔同皱眉了下眉,继续上课。课上完了,同学们还没离座,李叔同说: 我还有一句话,大家等一等,以后方便要放出去,不要放在教室里。 说完,低沉严肃地向大家鞠了一躬。李叔同心慈色厉, 鞠躬 这样的教育方法,让学生衷心感佩。问题:从教师职业道德的角度分析李叔同的行为。
问答题高中历史课上,教师让学生阅读有关古希腊神话和中国古代神话的两段描述后,提问: 从这两段描述中,可以发现古希腊神话和古代中国神话有什么不同? 学生甲回答: 古希腊神话有比较完整的系统,而中国神话比较零散。 教师点评道: 这位同学的回答很不完整,哪位同学来补充一下? 这时,甲同学羞得满脸通红,而班里则是一片宁静。请对教师的 点评 进行点评。