填空题“表现”领域包含了()、演奏、综合性艺术表演、()四项内容。其中三项是实质性的表演内容,而()是一种辅助性的、为音乐表现服务的教学内容。
填空题“()”是音乐课程特有的一种生动活泼的评价方式,能充分体现音乐课程的特点和课程评价的民主性,营造和谐、团结的评价氛围。
填空题()是对学生阶段学习结果的评价,在学期、学年末进行,主要采用聆听、演唱、演奏、综合性艺术表演等方式。
填空题按照音乐表演时所采用的不同物质手段来分类,首先可以分为()和()两大类。
填空题音乐课程是基础教育课程体系的组成部分,其基本理念是指导音乐新课程实施的()。