A.他律阶段B.无道德规则阶段C.自律阶段D.独立阶段
问答题简述品德的实质与结构。
问答题简述态度的结构。
问答题简述良好态度与品德的培养方法。
问答题简述影响态度和品德学习的内部条件。
判断题奖励与惩罚可以对个体的态度与品德的形成起到一定的作用。
