配器时要考虑每个乐段中乐器演奏的均匀搭配，也要考虑音乐音色与乐器音色的对应。

单项选择题能够初步欣赏音乐和创造性地表现欣赏的感受，积淀欣赏音乐的情趣，逐渐形成良好的习惯，是（）幼儿音乐欣赏活动的年龄阶段目标

A.小班
B.中班
C.大班

单项选择题在音乐教育活动中教师角色身份的变化，对幼儿的活动进行一定的指导的方法是（）

A.演示法
B.示范法
C.角色变换的方法
D.运用语言的方法

判断题示范法指教师用现场演唱、演奏、动作表演等方式，向幼儿提供活动范例的方法。

单项选择题（）明确地提出了艺术领域的目标。

A.《幼儿园教育指导纲要（试行）》
B.《幼儿园工作规程》
C.《幼儿园法规》
D.《幼儿园管理办法》

单项选择题（）的美术活动重在让幼儿参与，让幼儿在轻松的美术活动中获得快乐。

A.小班阶段
B.中班阶段
C.大班阶段
D.一切幼儿教育

填空题除专门的音乐教育活动以外，随机，灵活的蕴含、渗透在儿童的一日生活及其他教育活动之中的丰富多样的、“隐性”的音乐教育活动，叫做（）。

填空题柯达伊认为，现代心理学的研究令人信服的证实了（）的年龄是最重要的受教育阶段，他认为音乐教育应从幼儿园开始。

填空题幼儿园手工活动内容，主要包括（）、（）和利用各种其他材料进行的综合性手工活动。

填空题（）是指学前儿童运用各种花纹、色彩在各种不同的生活用品的纸型上对称的、和谐的、有规则的进行美化、装饰的一种绘画活动形式。

填空题学前儿童美术能力的发展阶段有涂鸦期、（）、（）、（）。

填空题（）是美术作品中情感的语言要素。

单项选择题尊重幼儿的兴趣和意愿不包括（）

A.尊重幼儿的剧本决定权
B.尊重幼儿的选择权
C.尊重幼儿的参与决定权
D.让幼儿随意选择

单项选择题以下属于微戏剧表演游戏的是（）

A.控制游戏
B.角色扮演
C.猜谜游戏
D.身体接触游戏

单项选择题建构性戏剧的基本方法不包括（）

A.符合教师的兴趣
B.符合幼儿的实际
C.以儿童现有能力为基础
D.尊重儿童的兴趣和意愿

单项选择题以下不属于综合艺术教学设计思路的是（）

A.以所要认识的艺术科学概念为焦点的设计
B.以所要反映的具体事物为焦点的设计
C.以教师指导幼儿学习为焦点的设计
D.以所要反映的情绪情感或抽象概念为焦点的设计