A.维多里诺 B.伊拉斯谟 C.拉伯雷 D.蒙田
多项选择题70年代的美国教育改革主要内容是围绕着()进行的。
A.生计教育 B.基础教育 C.教育公平 D.教育质量
多项选择题进步教育是相对传统教育而言的。它兴起于19世纪末20世纪初的美国,主要代表人物有()。
A.杜威 B.克伯屈 C.波特 D.赫尔巴特
多项选择题基于对心理活动过程的分析,赫尔巴特把教学过程分为()等阶段。
A.明了 B.联想 C.系统 D.方法
多项选择题1906年清政府颁发了教育宗旨,内容为“忠君、()”。
A.尊孔 B.尚公 C.尚武 D.尚实
多项选择题伪满1937年制定的“新学制”是日本帝国主义操纵“伪满”政府炮制的殖民主义教育纲领,其实质是()。
A.“新学制”是日本在东北推行愚民政策的集中体现 B.“新学制”是日本奴役东北人民,进行军事侵略和经济掠夺的工具 C.“新学制”的制定标志着殖民地教育制度的确立和日本对教育“统制”的强化 D.“新学制”制定的目的是传播日本先进教育和文化给中国
单项选择题()是张之洞的教育代表作。
A.《劝学篇》 B.《劝学》 C.《变法通议》 D.《孔子改制考》
单项选择题杨贤江的(),是我国第一本运用马克思主义观点,比较系统地阐明教育理论的著作,是杨贤江教育思想的代表作。
A.《新教育大纲》 B.《教育史ABC》 C.《教育学》 D.《教育导论》
单项选择题18世纪70年代,德国出现了()教育运动,提出教育应培养学生博爱、节制、勤劳等美德,教育过程中应该注重实用性和儿童兴趣,反对压抑儿童发展的经院主义和古典主义教育,强调教育的最主要任务在于增进人类现世的幸福,培养掌握实际知识的健康、乐观的人。
A.自由主义 B.资本主义 C.泛爱主义 D.新人文主义
单项选择题()的思想,是资产阶级维新派在教育改革方面的基本思想。
A.政本艺末 B.中体西用 C.师夷长技以制夷 D.思想自由、兼容并包
单项选择题()是蔡元培改革封建教育,建设民主教育的根本指导思,也是他改革北京大学的办学方针。
单项选择题蒙台梭利认为教育的主要目的是使儿童内在的()在适当环境中得到充分自由发展。
A.天性 B.潜能 C.本质 D.能力
单项选择题卢梭认为教育应当是自然的,应当是遵循自然的,教育的目的就是要培养()。
A.自由人 B.自然人 C.全面发展的人 D.和谐发展的人
单项选择题资产阶级维新派在推动维新变法运动的过程中,创办了近百所新式学堂。其中1891年()在广州创办的“万木草堂”。
A.梁启超 B.康有为 C.严复 D.张之洞
单项选择题马卡连柯把()教育看成是全部教育理论的首要和关键的问题。
A.个性 B.集体 C.共产主义 D.全面发展
单项选择题1870年英国国会颁布了(),标志着英国国民教育制度正式形成。
A.初等教育法 B.义务教育法 C.普及教育法 D.小学校令