奥苏贝尔提出同化是学生学习概念和命题，也是在学校掌握知识的主要形式。 包含：下位学习（类属学习），分二类，第一，派生类属学习，第二，相关类属学习；上位学习（总括学习）；并列结合学习。
问答题简述有意义接受学习的理论要点。
问答题简述常见的几种学习评定量表。
问答题提倡发现学习的四点作用是什么？
问答题学生心理因素的影响有哪些？
问答题教师心理因素的影响有哪些？
问答题试分析发现现学习条件。
问答题什么是对教材的感知？
问答题简述布鲁纳认知发现学习理论的要点。
问答题简述引起和保持无意注意原因和条件。
问答题简述引起和保持有意注意的主要原因和条件。
问答题程序教学有哪些基本原则？
填空题注意分（）和（）注意两种。
问答题桑代克提出的三条基本学习规律是什么？
问答题学习有哪些分类？
填空题（）是指学生心理活动对学习对象的指向和集中状态。
