（1）学前儿童语言运用能力的发展。 （2）生活性和整合性。 （3）发展儿童语言智力。 （4）视听文化的利用。 （5）影响儿童语言教育因素的研究。
问答题实地观察评价法和间接信息评价法、自我评价法和他人评价法各有什么优缺点？
问答题什么是学前儿童语言教育的评价方法？学前儿童语言教育评价的方法有哪些？
问答题正规的语言教育活动中教师行为评价主要涉及哪些方面？
问答题对幼儿语言学习行为评价包括哪些内容？
问答题学前儿童语言教育评价有哪些内容？
