问答题什么是学前儿童数学教育的课程评价?它包括哪些具体内容?
问答题举例说明如何帮助儿童理解方位词的意义。
问答题简述幼儿认识物体大小能力发展的过程。
问答题为什么说儿童对包含关系的感知和理解,为幼儿数概念的形成和建立作了准备?
问答题为什么说数学思维追求的是逻辑上的合理性,而不是事实上的合理性?举例说明。