A．实验法在物理、化学、生物等自然科学的教学中运用得较多 B．它不仅有利于学生掌握知识，而且有利于培养学生的动手能力和科学的、严谨的学习态度 C．要求教师注意启发，讲究语言艺术 D．要求目的明确。精选内容
多项选择题贯彻直观性原则的要求是()
A．正确选择直观教具和现代化教学手段 B．直观要与讲解相结合 C．重视运用语言直观 D．调动学生学习的主动性
多项选择题从学校全部工作的比重看，教育工作的主体部分和教育舶基本途径是教学，其理由是()
A．教学工作所占时间最多 B．对学生发展影响最全面 C．其他工作都是围绕教学来进行 D．对学校教育质量影响最大
多项选择题属于谈话法的基本要求是（）
A．准备好问题 B．准备好谈话计划 C．提问要明确，引起思维兴奋 D．善于启发诱导
多项选择题教学活动包括了学生配合教师上课而进行的()等活动。
A．独立作业 B．复习 C．预习 D．社会实践
判断题现代化教学手段的应用原理，完全摆脱了传统教学论上的直观原则和演示、实验法的原理。
判断题非指导性是对传统的指导性教学的否定，即它认为可以取消指导。
判断题选择范例的基本原则是基本性、基础性和范例性。
判断题暗示教学法是保加利亚医学博士巴普洛夫创立的教学方法。
判断题纲要信号图式法为发挥学生各方面的潜能提供了可能性。
判断题范例教学的主要倡导者是德国著名教育家、教学论专家瓦根舍因和克拉夫斯基。
判断题实习作业法的优点在于．通过将书本知识运用于实际，把理论与实际结合起来，并且在这样的过程中有效提高各种能力。
判断题实验法是在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法”
判断题非指导学习法是由罗杰斯的非指导性治疗演变过来的。
判断题与讲授法相比．发现法对学习结果的关注超过对学习过程的关注。
判断题练习法的优点在于，可以有效地发展学生的各种技能技巧。
