判断题教育心理学的研究对象是学校学与教情境中人的心理现象，是研究一切教育领域中的心理现象。
判断题广义的教育是指专门通过教育机构进行的有目的、有计划、有组织的教育过程。
判断题职业教育最突出的特点是应用性和实践性，职业教育实践是职业教育心理学发展的源泉和动力。
判断题职业教育心理学的研究方法是多种多样的，通过查阅材料（如班级鉴定、教师评语、学生的作业等）进行分析是教育经验总结法。
判断题应用的职业教育心理学又可分为理论、应用和专项三个层次。
