影响运动技能学习的内部因素有经验与成熟度、智力、个性、运动能力、自信心、情绪状态。

判断题根据动作的连贯性，可以将运动技能分为低策略性运动技能和高策略性运动技能。

多项选择题动作图式理论认为（）

A.练习的变异性有助于动作技能学习
B.练习的变异性就意味着运动情境的多样性
C.动作图式更多运动表现更好
D.动作反应图示可以提供特定情境下管理动作的特定规则

多项选择题关于本体感觉在运动控制中的作用下列说法正确的是（）

A.本体感觉对运动准确性的影响
B.姿势控制需要本体感觉反馈
C.丧失本体感觉反馈无法完成肢体运动
D.本体感受器影响动作指令的开始时间

多项选择题从大一维度视角将运动技能分为（）

A.粗大的运动技能与精细的运动技能
B.自上而下运动技能和自下而上的运动技能
C.不连续性、系列性、连续性运动技能
D.系列性运动技能和平行运动技能

多项选择题关于信息加工与反应时的关系，以下说法正确的有（）。

A.运动数量的增加会导致反应时的增加
B.动作准确性越高，反应的速度就越快
C.同一个动作，完成的持续时间越长，动作的反应时也越长
D.反应时将会随着动作复杂性的增加而增加

多项选择题简化法包括以下几种方法（）。

A.降低动作难度
B.降低动作的注意需求
C.降低速度
D.提供听觉信息

多项选择题运动技能示范的影响因素有（）。

A.任务特征
B.示范类型与水平
C.身体练习和示范比例
D.示范的时机与频率
E.结果反馈

多项选择题设置具体明确、可操作性、有挑战性的目标，具有的优点有（）。

A.能让学习者把注意力集中在活动上
B.有助于调整努力的方向
C.使学习者在努力达到目标的过程中始终保持警惕性
D.可作为与成绩进行比较的效标

多项选择题注意理论有哪些？（）

A.单通道过滤器理论
B.有限容量理论
C.超量恢复理论
D.多重资源理论

多项选择题影响运动能力个体差异的因素有（）。

A.年龄
B.性别
C.智力
D.神经系统损伤
E.技能水平

多项选择题技能中的个体差异具有以下特征（）。

A.每次尝试都较稳定
B.持续时间较长
C.一次测验中技能的差异并不能代表个体差异
D.不稳定的短暂的绩效差异

多项选择题成功完成运动技能至少包括三个层次的心理过程：（）。

A.对运动技能操作环境的感知
B.决定做什么、怎么做以及何时做
C.引起有组织的肌肉活动来产生行动
D.身体姿势成分

多项选择题闭合环路控制原理包括（）

A.闭环控制的模型
B.闭环控制的信息输入
C.闭环控制的特点
D.闭环控制的实例

多项选择题视觉信息包括（）。

A.中央视觉
B.外周视觉
C.触前时间
D.背侧视觉

多项选择题影响运动员知觉预判的因素包括哪些？（）

A.运动水平
B.信息利用
C.心理预期
D.目的任务