A.降低动作难度B.降低动作的注意需求C.降低速度D.提供听觉信息
多项选择题运动技能示范的影响因素有()。
A.任务特征B.示范类型与水平C.身体练习和示范比例D.示范的时机与频率E.结果反馈
多项选择题设置具体明确、可操作性、有挑战性的目标,具有的优点有()。
A.能让学习者把注意力集中在活动上B.有助于调整努力的方向C.使学习者在努力达到目标的过程中始终保持警惕性D.可作为与成绩进行比较的效标
多项选择题注意理论有哪些?()
A.单通道过滤器理论B.有限容量理论C.超量恢复理论D.多重资源理论
多项选择题影响运动能力个体差异的因素有()。
A.年龄B.性别C.智力D.神经系统损伤E.技能水平
多项选择题技能中的个体差异具有以下特征()。
A.每次尝试都较稳定B.持续时间较长C.一次测验中技能的差异并不能代表个体差异D.不稳定的短暂的绩效差异
多项选择题成功完成运动技能至少包括三个层次的心理过程:()。
A.对运动技能操作环境的感知B.决定做什么、怎么做以及何时做C.引起有组织的肌肉活动来产生行动D.身体姿势成分
多项选择题闭合环路控制原理包括()
A.闭环控制的模型B.闭环控制的信息输入C.闭环控制的特点D.闭环控制的实例
多项选择题视觉信息包括()。
A.中央视觉B.外周视觉C.触前时间D.背侧视觉
多项选择题影响运动员知觉预判的因素包括哪些?()
A.运动水平B.信息利用C.心理预期D.目的任务
多项选择题影响反应阶段的因素包括()。
A.刺激的复杂程度B.刺激--反应相容性C.运动的准确性和反应时D.运动持续时间和反应时