判断题组织教学仅仅是在上课开始时进行的。
判断题组织教学仅仅在上课开始时进行。
判断题只要发挥教师的主导作用,就能取得好的教学效果。
判断题没有方法的教学是不存在的,关键在于选用什么样的方法。
判断题尊重学生文化就是允许学生文化自由发展。