A.发现热情,找到让自己激动、兴奋的事情B.做能创造价值的事情,激发自我创造力C.做有高物质回报的事情D.做对社会有价值的事情
单项选择题我们在追求生命意义的过程中,常会陷入生命意义的迷宫,有心理学家归纳了几个有助于我们追求生命意义的准则,下列不正确的是()。
A.树立正确的人生目标B.培养乐观的人生态度C.建立积极的人际关系D.珍惜每分每秒努力学习提高成绩
单项选择题造成大学生生命困惑的因素不包括()。
A.部分学校教育重“教书”,轻“育人”B.部分家长不良的教育方式C.社会上的个人享乐注意、金钱至上主义对大学生的影响D.学生善于主动思考生命价值,常能体现生命乐趣
单项选择题部分大学生渴望摆脱父母、老师的管束,但又缺乏生活经验和生活技能,这体现出大学生的()。
A.主观自我与客观自我的冲突B.自我独立与自我依附的冲突C.自我开放与自我闭锁的冲突D.理想自我与现实自我的冲突
单项选择题大学生所处的第五阶段,常会遇到的问题不包括()。
A.思考“我是谁”、“将来准备成为什么样的人”B.理想自我和现实自我之间存在差距C.自我独立与自我依附之间的冲突D.无法在生活中建立信任感,渴望发展信任感
单项选择题根据埃里克森的“心理社会发展理论”,大学生正处于第五个阶段,这个阶段的主要发展任务是()。
A.发展信任感,客服不信任感B.获得自主性,克服羞怯和疑虑C.建立自我同一性,防止角色混乱感D.获得勤奋感,克服自卑感