问答题请结合以上古今中外思想家、教育家对教育的论述,谈谈为什么德育是班主任的首要工作?
问答题班主任德育管理有哪些特点?
问答题班主任德育过程的矛盾是什么?如何化解这些矛盾?
问答题论述德育对学生的成长与发展有哪些实际影响?
问答题班主任社会德育途径包括哪些?
问答题德育理念的本质内涵是什么?
问答题了解和研究德育对象的内容包括什么?
问答题德育的本质是什么?
多项选择题班主任是联系、沟通()的纽带、桥梁。
A.学生家长B.媒体C.科任教师D.企业
多项选择题广义的德育理念是指人们经过长期的理性思考及实践所形成的关于德育现象以及德育问题的(),是主体对德育应然理性认识和主观要求,是一种德育价值取向和价值追求。
A.思想观念B.精神向往C.理想追求D.哲学信仰
多项选择题在这个“特定目标”导引下,中职学校要引导学生通过三年的中职学校学习,从自然人(学生)转变为社会人(职业人)。因此,对中职生的培养要突出以下()方面。
A.职业道德的锤炼B.职业能力的获得C.核心技能的练就D.职业心理素质的培养
多项选择题班主任的素质是由()等构成的有机系统。
A.思想道德素质B.业务能力素质C.科学文化素质D.身体心理素质
多项选择题德育评价的主体可以是教育行政部门、()或者学生,评价对象可以是学校、班级、学生等。
A.学校B.班级C.班主任D.家长
多项选择题人们一般把德育途径分为()等类型。
A.家庭德育途径B.学校德育途径C.社会德育途径D.组织德育途径
多项选择题班主任德育理念包括了班主任自身的()等要素。
A.德育价值观B.德育意识C.德育信念D.德育理想