问答题简述我国基础教育课程改革的目标。
问答题如何正确实施课程评价？
问答题课程计划对教师有何指导意义？
问答题教师怎样才能正确使用教科书？
问答题什么是课程设计？其意义是什么？
问答题简述制约课程的主要因素。
问答题简述泰勒的课程设计模式。
问答题如何理解课程的含义？
问答题简述活动中心课程论。
问答题简述学科中心课程论。
问答题简述课程标准的基本结构。
问答题简述基础教育课程改革的核心理念。
问答题简述新课程标准的特点。
问答题简述学科课程与活动课程的区别与联系。
问答题简述制定课程目标的依据。
