判断题讲读课一般列为单元之首。
判断题应该鼓励四年级学生在课堂或课外“将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐”。
判断题《语文课程标准》要求小学的中高年级的学生会写书信、便条、读书笔记、日记等应用文。
判断题习作中无论选材、立意、结构、语言的某一方面有创意、出彩、有亮点都应加以鼓励。只要是学生的真情实感，都要及时给予充分肯定。
判断题识字释词是在阅读教学过程中细读课文的教学环节。
