判断题习作中无论选材、立意、结构、语言的某一方面有创意、出彩、有亮点都应加以鼓励。只要是学生的真情实感，都要及时给予充分肯定。
判断题识字释词是在阅读教学过程中细读课文的教学环节。
判断题提倡“自主、合作、探究”的学习方式是语文教师常用的最基本的方法。
判断题口语交际教学和口语交际可以划等号。
判断题说课不用板书。
