简答题 为什么说“互动调整”可以为学习者提供可理解输入？

【参考答案】

Michael long检验其“互动调整”假设的研究表明，当母语者—非母语者交际遇到困难时，双方更多地采取诸如重复、确认、理解检查、请求澄清等话语策略。特别是母语者为了解决交际困难会采取这些策略与非母语者进行意义的沟通，而不是通过教语法来解决问题。意义沟通在帮助学习者获得可理解输入方面扮演着重要的角......

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