问答题为什么说“互动调整”可以为学习者提供可理解输入？
问答题根据你与外国人交流的经历，你觉得对自己的语言表达方式进行调整能够促进双双方有效的交流吗？
问答题母语者与外国人交流时，通常采取哪些方法对语言形式进行调整？调整的目的是什么？
问答题语言输入假设、互动假设和语言输出假设各有哪些局限？
问答题“互动理论”对语言输入与习得机制的看法与心灵学派有何不同？
