小学数学教材体系有单一式和综合式之分。单一式体系以正整数、正小数、正分数以及它们的四则运算为主要内容,不包括代数与几何。综合式体系是以算术知识为主,并包括初步的代数和几何知识。
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问答题简答学习主体(学生)与客体(教材)之间的矛盾。
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