A.课堂互动型专题学习网站B.技能知识学习型网站C.文化知识赏析型网站D.业余兴趣学习型网站根据网站的功能和作……

单项选择题以下选项中不属于专题学习网站的特点的是（）。

A.网站的专题性
B.对象的特定性
C.内容的强化性
D.功能的综合性

单项选择题教师的现代教育技术能力具有多维性、动态性、阶段性和（）四个特点。

单项选择题以下选项中不属于情感领域目标分类的是（）。

A.接受
B.反应
C.价值化
D.领会

单项选择题（）在接受用户查询请求时，同时调用多个预先选定的独立搜索引擎进行搜索，然后将所有查询结果集中起来处理，再返回给用户。

A.元搜索引擎
B.分类搜索引擎
C.全文搜索引擎
D.目录搜索引擎

单项选择题多媒体CAI系统的3个组成部分：硬件平台；软件平台；（）。

A.课件
B.环境
C.资源
D.设计

单项选择题在确定教学目标时不需要考虑到（）因素。

A.社会的需要
B.学生的特征
C.学科的特点
D.媒体的选择

单项选择题从技术属性看，教育信息化的基本特征之一是（）。

A.开放性
B.共享性
C.协作性
D.数字化

单项选择题教育博客的特点：真实性、人物性、情节性、（）、感悟性、共享性。

A.科学性
B.可读性
C.实用性
D.基础性

单项选择题教学过程要素一般包括教师、学生、教材（内容）和（）四个基本要素。

A.课堂
B.教学目标
C.媒体
D.教学方法

单项选择题信息意识在信息素养结构中起（）作用，信息能力是信息素养的（），信息伦理道德是保证信息素养发展方向的（）和调节器。

A.基础、内容、方向塔
B.前提、保障、主动力
C.先导、核心、指示器
D.主要、目标、指明灯

单项选择题（）是保证信息素养发展方向的指示器和调节器。

A.信息意识
B.信息能力
C.信息形态
D.信息伦理

单项选择题结构开放是指利用（）技术，可以随时更新教学内容的组态。

A.积件化
B.构造化
C.构件化
D.条件化

单项选择题教师的现代教育技术能力具有的特点是：多维性、动态性、（）、差异性。

A.民主性
B.阶段性
C.发展性
D.科学性

单项选择题人耳对声音调子高低的主观感觉称为音调，也称音高或（）。

A.音律
B.音准
C.音色
D.音源

单项选择题教学过程设计的理论基础是传播理论、（）及认知的信息加工理论。

A.行为主义学习理论
B.人本主义学习论
C.教育心理学
D.建构主义理论