A.系列记录法 B.轶事记录法 C.日记描述法 D.持续记录法
单项选择题统计图、统计表的标题应分别写在统计图、表的（）
A.上、下方 B.下、上方 C.上、上方 D.下、下方
单项选择题表达研究成果，撰写研究报告要避免（）
A.主观性 B.全面性 C.中立性 D.通俗性
单项选择题为避免社会系统误差，在问卷调查研究中，不应对被调查者（）
A.记真名字 B.不记名字 C.使用别名 D.使用代号
单项选择题不符合变量控制原则要求的是（）
A.选择自变量要使因变量前后变化尽可能大 B.实验要控制无关变量使之影响最小 C.要控制测试工具，使误差达到最小程度 D.选择自变量要使因变量前后变化尽可能小
单项选择题卡特尔认为，可供研究的资料中最大量、最可靠的是（）
A.图像资料 B.电子资料 C.生活资料 D.成文资料
单项选择题不允许向幼儿提出与教育目的相矛盾的图片、问题、作业等，这是（）
A.系统性原则B.发展性原则C.客观性原则D.教育性原则
单项选择题学前教育科学研究的综合化趋势主要是指强调采用多种方法和从（）角度去探讨学前教育现象及其规律。
A.多层次 B.多定义 C.多学科 D.多方面
名词解释什么是学前教师、家长评定问卷研究; 学前教师、家长评定问卷研究名词解释定义是什么?
单项选择题区间估计的显著性水平一般是（）
A.0.05和0.10 B.0.5和1.0 C.0.01和0.50 D.0.01和0.05
单项选择题推论统计中最重要的内容是（）
A.参数估计 B.参数检验 C.假设检验 D.非参数检验
单项选择题由教学、管理人员与专家共同参与研究，针对实际问题边研究边反思的研究方法是（）
A.实验研究 B.访谈研究 C.调查研究 D.行动研究
单项选择题对文献的分析、综合与运用的过程要经历的三个阶段顺序是（）
A.抽象规定→现象具体→思维具体 B.现象具体→抽象规定→思维具体 C.思维具体→现象具体→抽象规定 D.思维具体→抽象规定→现象具体
单项选择题积累文献应特别注意积累（）
A.综述性文献B.第一手文献C.第二手文献D.综合性文献
单项选择题从计算机检索、计算机联网中获得的资料称（）
A.生活资料 B.电子资料 C.图文资料 D.成文资料
单项选择题问卷中要求回答怎么样（how）、为什么（why）等问题的题型宜采用（）
A.表格式 B.封闭式 C.开放式 D.矩阵式
